تستمر إلى منتصف الشهر عبر موقع الوزارة و«أوناك»

تأكيد التسجيلات لإجراء الامتحانات الوطنية ابتداء من الفاتح مارس

 سيشرع التلاميذ المتمدرسون والأحرار المترشحون لإجراء الامتحانات الوطنية لاسيما شهادة البكالوريا والتعليم المتوسط ونهاية الطور الابتدائي، ابتداء من الفاتح مارس وتستمر إلى غاية 15 من الشهر ذاته، وتتم العملية عبر الأرضية الرقمية لوزارة التربية من طرف مديري المؤسسات التربوية، وعن طريق مواقع الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات «أوناك». 

أوضحت الوزارة في بيان لها، أنه في إطار تنظيم الامتحانات المدرسية الوطنية لدورة 2021، تعلم كافة المترشحين المتمدرسين والأحرار بأن عملية مراجعة المعلومات قصد التأكد من التسجيل ومن صحة المعلومات الشخصية للمترشحين لهذه الامتحانات ستنطلق ابتداء من 01 مارس وتستمر إلى غاية 15 من الشهر ذاته.

وأضافت الوزارة أن العملية تتم بالنسبة للمترشحين المتمدرسين عبر الأرضية الرقمية لوزارة التربية من طرف مديري المؤسسات التربوية، وعن طريق مواقع الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات «أوناك» من طرف المترشحين المتمدرسين للاطلاع على معلوماتهم باستخدام اسم المستخدم والرقم السري لكل مترشح المدونين في وصل استلام ملف التسجيل، وعلى المترشحين تبليغ مدير المؤسسة التربوية في حال وجود خطأ في تسجيل معلوماتهم، كما يمكنهم تأكيدهم التسجيل عبر الفضاء الخاص بأولياء التلاميذ في الأرضية الرقمية.

وفيما يخص المترشحين الأحرار، أوضحت الوزارة أن بإمكانهم تأكيد التسجيل عن طريق موقعي الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات الخاصين بامتحاني شهادة البكالوريا وشهادة التعليم المتوسط، وعلى المترشحين تبليغ مديرية التابعين لها بالتصحيحات اللازمة كتابيا قبل 18 مارس 2021 كآخر أجل.

وكانت وزارة التربية قد أعلنت عن مواعيد إجراء الامتحانات الوطنية، حيث ستنطلق ابتداء من 1 جوان بالنسبة للتلاميذ المعنيين بشهادة نهاية الطور الابتدائي «سانكيام»، وأيام 7 و8 و9 جوان بالنسبة للتلاميذ المعنيين بشهادة مرحلة التعليم المتوسط «البيام»، ومن 6 إلى 10 جوان بالنسبة لتلاميذ البكالوريا.

في السياق، أمرت الوزارة مدراءها باتخاذ الإجراءات اللازمة في المؤسسات لتحضير تلاميذ أقسام الامتحانات المدرسية والتلاميذ المعنيين بالاختبارات الاستدراكية في المستويات المعنية للمراحل التعليمية الثلاث، لاسيما تنظيم الدعم المدرسي وحصص المذاكرة المحروسة والعمل ضمن أفواج حسب التنظيم المعمول به وإبلاغهم بها في الوقت المناسب، حتى يكون لها الأثر المرغوب وتحقق الأهداف البيداغوجية المنتظرة منها.