El presidente Javier Milei publicó en su cuenta de X una historia humorística sobre economistas y físicos, con la que lanzó una crítica al uso de la matemática y la estadística sin los conocimientos necesarios. Bajo el título “Los economistas y el mal uso de la matemática y la estadística”, el mandatario compartió una anécdota que termina con una advertencia sobre los riesgos de aplicar herramientas sin comprenderlas.
Milei comenzó contando en su posteo que la historia se la había compartido un docente durante una clase. A continuación, el mandatario relató: “3 economistas van a tomar el tren y sacan 3 boletos. Al rato, aparecen 3 físicos y sacan 1 boleto. Los economistas se reían de los físicos porque cuando pasara el guarda serían apresados”.
El chiste de Milei sobre economistas y físicos
Según el relato que compartió el presidente, cuando llega el guarda, los tres físicos se encierran en un baño. Cuando el empleado golpea la puerta, uno de ellos saca la mano con el boleto, que el guarda marca antes de continuar su recorrido.
Al día siguiente, los economistas deciden imitar la estrategia y compran un solo boleto. Sin embargo, los físicos vuelven a sorprenderlos: esta vez no compran ninguno. Los economistas, convencidos de que sus rivales serán descubiertos, repiten la maniobra de esconderse en el baño cuando aparece el guarda.
La historia cambia cuando los físicos golpean la puerta del baño de los economistas. Estos últimos entregan el boleto, pero los físicos lo toman y se esconden en otro baño. Cuando finalmente llega el guarda, los economistas quedan sin pasaje y terminan presos.
La anécdota funciona como punto de partida para cuestionar la confianza excesiva en herramientas técnicas cuando no existe un conocimiento profundo sobre cómo utilizarlas.
La crítica de Milei al uso de la estadística
Después del relato, el mandatario agregó una reflexión directa sobre el alcance de los conocimientos matemáticos y estadísticos. “Usar las herramientas de matemática, física y estadística no convierte a los usuarios/economistas en expertos en el tema”, escribió.
A continuación, advirtió sobre las consecuencias de utilizar esos instrumentos sin la preparación necesaria. “Por ende, el uso de este tipo de instrumentos sin los conocimientos te puede jugar una muy mala pasada y hacerte quedar como un imbécil total”, sostuvo.
LOS ECONOMISTAS Y EL MAL USO DE LA MATEMÁTICA Y LA ESTADÍSTICA Un gran profesor de crecimiento nos contó una vez en clase un chiste sobre economistas fabuloso:3 economistas van a tomar el tren y sacan 3 boletos. Al rato, aparecen 3 físicos y sacan 1 boleto. Los economistas se reían de los físicos porque cuando pasara el guarda serían apresados. Ya en el tren, llega el guarda, los economistas entregan los boletos mientras que los físicos se encierran los 3 en el baño. Cuando el guarda golpea la puerta, sacan la mano con el boleto, el guarda pica el boleto y sigue.Al otro día, los economistas copiando a los físicos sacan 1 boleto. Al rato, llegan los físicos y no sacan boleto. De nuevo, los economistas se ríen de la suerte que ahora sí correrán los físicos. Así, ya en el tren, llega el guarda, los economistas corren al baño para replicar el truco. Al momento, los físicos golpean la puerta del baño de los economistas, estos últimos sacan el boleto, los físicos toman el boleto y se meten en otro baño. Cuando llega el guarda, los economistas son los que terminan presos.REFLEXIÓN Usar las herramientas de matemática, física y estadística no convierte a los usuarios/economistas en expertos en el tema. Por ende, el uso de este tipo de instrumentos sin los conocimientos te puede jugar una muy mala pasada y hacerte quedar como un imbécil total. La vida…
— Javier Milei (@JMilei) October 8, 2026
El presidente cerró su publicación con la expresión “La vida..”, una frase breve que refuerza el tono irónico del mensaje. Aunque el texto apunta explícitamente a los economistas y en el desarrollo del chiste, Javier Milei no mencionó a ningún profesional en particular.
La publicación combina humor y crítica para cuestionar la idea de que manejar fórmulas, datos o herramientas estadísticas alcanza para dominar una disciplina. En ese sentido, el mensaje del mandatario plantea que el conocimiento técnico requiere comprensión y criterio, y que una aplicación equivocada puede producir resultados contrarios a los esperados.